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“青”春英才,筑梦为“马” ——ylzz线路检测“青马工程”全面铺开发表时间:2023年11月17日 10:35 流览量:次 作者: 分享到:
为深入贯彻执行《关于深化实施青年马克思主义者培养工程一体推进新世纪人才学院建设的方案》,确保实施学院“青马工程”全覆盖,仁济学院构建覆盖各团支部、学生组织的分层分类培养体系。学院组建“青马工程”精英班,针对性地开展政治理论、专项技能、实践素养等课程培训,全方位提高精英班学员的综合素养,同时依托团校、青年大学习等线上线下全面铺开,多维度助力团员青年成长成才。

“点”入手,院级青马先行驱动

为增强团队归属感和培养团结奋斗的精神,提升大学生骨干的创作能力和艺术鉴赏水平,增强大学生骨干的语言表达和公文写作能力,学院针对性地开设了素质拓展课、摄影摄像与视频制作课、演讲与口才课和公文写作课等技能培训课程。分别邀请了仁济学院创新创业教育学部部长苏德加老师、浙江本象文化传媒有限公司总经理王闻凯、温州大学人文学院讲师郭垚博士和仁济学院办公室主任张树辉老师为学员们授课。


素质拓展培训课上,学员们分组进行了“进化论”、“抓住幸福,逃离痛苦”和“达芬奇密码”等一系列项目,所有学员的积极性和活动热情被迅速调动,团队默契迅速提升;《摄影摄像与视频制作》课堂上,王闻凯老师对摄影的本质和内涵进行了分析,对摄影种类、摄像器材和摄影技巧三个方面进行了仔细的讲解说明,着重科普了构图、光线等知识,帮助大家提升了摄影专业知识水平和实用技巧;《演讲与口才》课上,郭垚老师讲解了“自我介绍四步法”,带领学员们一起学习了国奖获得者的演讲视频,强调仪态、声音、课件等因素对演讲整体的重要作用,并形象地演绎了在演讲中如何通过语音语调、情态表现、肢体表达等使演说更具表现力和感染力。课堂上,同学们积极互动提问,对提升演讲能力与口才表达能力表现出强烈的需求,郭垚老师鼓励学员们朝着会说话、善沟通、能演讲的目标不断前进;《公文与写作》课堂上,张树辉老师给同学们展示了重要决议、基层公文,活动邀请函等范例,讲解了公文的组成部分并强调了公文写作的注意事项,通过对公文写作的常见错误进行比对和分析,向学员们分享了许多自身写作经验。

“线”贯通,凝聚青马全面覆盖

学院依托团校,采用线上线下的方式实现青马工程全覆盖。课程培训中,团市委书记张呈念结合《习近平与大学生朋友们》一书以及独特的温州经验与在场的青年大学生们开展分享与交流着重强调了人生价值观对于青年人砥砺奋斗的重大意义提出了“勤学、修德、明辨、笃实”四点要求温州医科大学团委书记洪晓畅以《把青春的故事讲给你听》为题,将团的故事、温医的故事和青年的故事娓娓道来通过共青团历史、温商精神以及温医青年的事例鼓励学员们培养创新创业、无私奉献的品质,勉励大家勇于担当、敢做敢为衢州市龙游县社科联主席、龙游县8090新时代理论宣讲团导师金敏军学员们讲授了《用青春唱响新时代好声音》的课程她以五个问题为导向,深入浅出地讲解了宣讲的各个流程,重点阐述了青年理论宣讲的意义,鼓励学员们做好宣讲员,给理论插上青春翅膀,推动基层宣讲既“有高度”“也接地气” ,牢记星星之火可以燎原浙江省团校党委副书记蔡宜旦给学员们带来了《牢记嘱托,感恩奋进——为强国建设、民族复兴汇聚青春力量》主题蔡宜旦抽丝剥茧地讲述了新中国从站起来、富起来到强起来的迅速发展历史,深入探究了资本主义和社会主义的差别以及当下中美博弈的现状,鼓励学员们关注时代新格局,争创青年新局面北京师范大学乔志宏教授在题为《迷茫与焦虑中成长》的讲座中指出,广大青年应清楚焦虑的根源——不确定性。提出要建立开放的心智模式,理解迷茫和焦虑都是自我保护的正常反应与其在迷茫中停滞不前,不如活在当下,提升个人能力,建立对自己专业职业的认同感以确定自己的价值和意义



据悉,“青年马克思主义者培养工程”是团中央于2007年启动的一项青年人才培养的战略性工程,旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,培养一批用习近平新时代中国特色社会主义思想武装的青年马克思主义者。目前,“青马工程”在我院已实现全覆盖,每年培训院系两级青马学员6000余人。其中,院级“青马工程”精英班已累计举办7期,覆盖200余名大学生骨干。